網球場的路上

2024/12/12

網球球星名言徽章組 - 在新的一天,愛將勇敢夢想



結合六張網球球星名言海報,推出的限量可以隨身攜帶的網球徽章組,希望你會喜歡。

六個徽章包括:

IN 徽章,來自九歲小小插畫家圈圈的創作 -「球球都進,事事順利」。

NEW DAY 徽章,來自由波蘭插畫家 Sussie Hammer 畫阿卡瑞茲的名言海報:「每一天都是新的一天」(Every Day Is A New Day)。

LOVE 徽章,來自由日本插畫家 Yoshiko Hada 畫喬科維奇的名言海報:「活著,就要繼續去愛!」(Love as long as you live!)。

WILL 徽章,來自由德國插畫家 Marc David Spengler 畫費德勒的名言海報:「網球:我愛你,永遠不會離開你」(To the game of tennis: I love you and will never leave you)。

BRAVE 徽章,來自由義大利插畫家 Francesco Chiacchio 畫阿卡瑞茲的名言海報:「勇敢,積極,去應對」(Be brave, tackle, be aggressive)。

DREAM 徽章,來自由瑞典插畫家 Maria Lundström 畫喬科維奇的名言海報:「為你的夢想澆水」(Water your dream like you water the flowers)。

這六個字也組成了一句新的話:「In a new day, love will brave dreams(在新的一天,愛將勇敢夢想)」。

「在新的一天,愛將勇敢夢想」網球徽章組,希望你會喜歡。

徽章直徑 4.4 公分。附贈一張由小小插畫家圈圈設計的明信片(左下圖)。明信片正面是這句話,背面是說明卡,有每個徽章的插畫家、球星與名言說明。

價格:一組六個徽章 380 元。兩組 700 元。三組以上另有優惠。

包裝與郵寄:以特製的小海報筒(如圖左)包裝。以郵局掛號寄出。台灣國內免運費,寄送國外郵資約 150 元。

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一個你所愛的人,就是一個世界

穆雷開始擔任喬科維奇的教練,他一如既往展現他的幽默。


上週,喬科維奇到卡達參觀 F1 一級方程式賽車 Mercedes AMG 車隊。車隊和英國車手羅素(George Russell)都在 IG 上分享了和喬科維奇的合照。

穆雷“教練”看到後留言:「他應該在球場上練習 😮🙂

喬科維奇趕緊回覆:「對不起教練,我很快就會回去 😂

穆雷的英式幽默,更多的時候是在自嘲,有時真的挺有趣,有時也很感人。

比如,今年穆雷在自己的溫布頓中央球場退休儀式訪談中,與全場觀眾們分享了他和太太 Kim 第一次見面的故事。

穆雷說:「我們第一次見面是在 18 歲的時候。Kim 的父親是網球教練,我們第一次見面是在紐約。

我們第一次出去吃飯是在美網吃晚餐。我有點緊張,說不出話。我陪她走回她的飯店。我跟她要了她的 email。我後來才覺得那樣做好像不太正常...」

Kim 在觀眾席上開始邊笑邊搖頭。

穆雷繼續說:「她第一次看我比賽是在美網。我在那場比賽中吐了兩次。第一次就在她的座位正前面。然後吐完我站起來,又吐在對手的球袋上。

不過,她似乎仍然喜歡我。那時我就知道,她會是一個值得珍惜擁有的伴侶(she is a keeper)。」

一個你所愛的人就是一個世界。

法國思想家福柯(Francois de La Rochefoucauld)曾寫道,「在日常生活中,我們往往由於自身的缺點而不是優點才招人喜歡。」

穆雷的分享也讓我想起最近讀到的一句話:「好的親密關係,是我們生命中重要的勇氣和能量的來源。」

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2024/12/04

惺惺相惜


今天聽到一段話:「人生可以沒有敵人,但不能沒有對手。因為面對敵人,可能大家雙輸。而面對對手,我既被對手激勵,也被對手滋養,更被對手塑造,最後,我和對手惺惺相惜。」


想到費德勒和納達爾的友情,想到喬科維奇與穆雷的合作——惺惺相惜。

練習的精髓是要持續做自己做不好的事


最近讀到一個關於學習網球的實驗,挺有意思,分享給教練、學員與爸爸媽媽們。或許,你早就知道了。

在這個實驗中,受試者被要求學習打網球,特別是要學 A、B、C 三種不同的發球。

研究人員把全體受試者分成三組:第一組先練 20 遍 A 發球,再練 20 遍 B 發球,再練 20 遍 C 發球;第二組按照 「A→B→C→」這樣固定的次序練習,也是練習 20 遍;第三組隨機練習,沒有規律,不知道用一個方法練完一個之後要練哪一個,但是連續練一個發球方法不會超過兩次,最後總數也是每種共練習了 20 次。

然後進行考試。不過,考試被故意設計得跟練習不一樣 - 練習發球時都是在場地的左側,而考發球的時候卻是在場地的右側,研究者想看看哪組的人更善於應對這個新情況。結果,隨機性的第三組的平均成績是 18 分,輪換著練習的第二組是 14 分,而連續按同一個動作猛練的第一組只得了 12 分。

隨機排序的學習方式,勝過有規律的訓練。研究人員認為,第一組的訓練效果之所以差,是因爲人腦的記憶原理是「提取記憶」,這個動作能夠加強原有的記憶。所以有點間隔,暫時「忘記」一下,過不久再「回憶」一下,是效率最高的學習方式。

學習並不是愈快愈好,複雜的技能需要時間間隔。專家建議,你需要「有利的困難」(desirable difficulty)。學習需要不斷變換花樣,主動擁抱不確定性。真正的練習不是為了完成運動量,練習的精髓是要持續去做自己做不好的事。混合穿插練習才是最自然的學習方式。