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2026/05/25

你願意支持「網球場的路上」嗎?


支持「網球場的路上」擁有獨享內容、限量商品優先收藏,以及商品折扣優惠。支持我們現在有兩種方式:


1 .在 Buy Me a Coffee 的平台上,自訂支持的金額與頻率(單筆、每月或每年),以信用卡的方式支持我們:https://buymeacoffee.com/tothetenniscourt


2. 直接臉書上訂閱支持,每個月 60 元,可以以信用卡、電信帳單代付、Google Pay、Apple Pay 等方式支持我們:https://www.facebook.com/tothetenniscourt/subscribenow


你的支持,讓我們可以繼續分享創造連結網球中的美好 :)


謝謝你!

2026/03/10

Tennis A to Z:溫布頓館藏手機桌布 - Tennis A to Z: The Wimbledon-Honored Digital Wallpaper

Tennis A to Z:溫布頓網球博物館館藏系列,推出手機桌布






從 A(Ace)到 Z(Zigzag run),將網球裝進你的手機裡,2015 年,我們創作了《Tennis A to Z》系列插畫,用 26 個簡單易懂的圖象,勾勒有趣的網球世界。這組作品做成了實體大海報,受到許多網球迷的喜愛,也榮幸的被英國溫布頓草地網球博物館(Wimbledon Lawn Tennis Museum)收為館藏。


《Tennis A to Z》實體大海報已全數售罄絕版,但為了回應許多粉絲的期待,我們推出「手機桌面輪播包」,期望讓《Tennis A to Z》這份經典設計,以更現代的方式,陪伴你的日常。

26 枚經典圖案,完整收錄 A 到 Z 的網球術語插畫。收藏這組數位圖檔,作為手機桌面,隨機輪播。

專為手機輪播功能設計,你可以設定每次解鎖手機時、點一下螢幕時,或者每小時自動更換等方式,隨機更換圖片。

檔案內附有一份簡單說明,教你如何將 26 張插圖設定成手機的輪播桌布。

無論在台灣、美國、日本還是世界任何角落,希望每一位喜愛的朋友,都能隨身擁有《Tennis A to Z》。

謝謝大家的支持,讓我們可以持續分享、創造、連結網球中美好的人事物。

收藏連結:https://buymeacoffee.com/tothetenniscourt/extras

...

Tennis A to Z: The Wimbledon-Honored Digital Wallpaper

Bring the spirit of tennis to your phone—from A (Ace) to Z (Zigzag run).

Originally released as a physical poster and selected for the permanent collection of the Wimbledon Lawn Tennis Museum, this iconic series is now available as a Mobile Wallpaper Pack.

Why you’ll love it:

Complete Set: All 26 iconic tennis illustrations.

Daily Surprise: Optimized for iPhone & Android "Photo Shuffle." Enjoy a new tennis surprise every time you unlock your phone!

Instant Access: Download instantly from anywhere in the world.

Easy Setup: A simple step-by-step guide is included.

Thank you for supporting our journey on the road of tennis. Own a piece of museum-honored history today!

Get it here: https://buymeacoffee.com/tothetenniscourt/extras

2026/02/21

「網球讓我好忙」(Tennis Kept Me Busy)加厚氣墊運動襪







你在找一雙好穿有趣又有網球設計感的運動襪嗎?我們邀請了德國字體藝術家 Merle Michaelis(梅爾.米凱利)合作,以「網球讓我好忙」(Tennis kept me busy)為主題,為熱愛網球的朋友們限量推出全襪整雙都加厚的氣墊運動襪,提供你來看看。

在「網球場的路上」的夥伴中,有前職業的選手現任網球的教練。之前教練們為了帶的高中和職業選手找了專門的廠商,製作符合選手們穿的整雙加厚的氣墊襪。當時我們多做了一些在粉絲專頁上推出,得到許多朋友的喜歡全數售完。有不少網友特別傳訊、留言期待我們會再推出,買到的朋友也來訊稱讚想加購。
現在我們再次推出囉!並且特別邀請了德國藝術家 Merle Michaelis 合作設計。
Merle Michaelis 是字體藝術家,她的工作室在德國基爾,她專精於創作獨特的字體設計和小批量手工印刷品,也透過各種課程和工作坊教授她的知識和技能,作品常在美術館中展出。這次的設計,Merle 在襪管上創作了獨一無二的 tennis kept me busy 字體,並在襪底增加網球場的圖案,搭配我們走往「網球場的路上」的概念。以下是這款襪子的相關資訊,提供你參考。
整雙(包括腳底、腳背和襪管)毛巾底加厚氣墊襪
材質:85%棉、12%聚酯纖維、3%彈性纖維
適穿尺寸:24-29 公分(彈性好,男女皆可穿)。
價格:一組兩雙(黑色、白色各一雙)含運 499 元。
限量:200 組。
郵寄方式:以郵局掛號寄出。國內免運費,寄送國外運費另計。也可加 30 元 7-11 超商取貨。
訂購方式:國內以銀行轉帳購買。歡迎你留言+1、私訊,或利用我們的 Line 官方帳號 ID:@964pujdj,Email:tothetenniscourt@gmail.com,與我們聯繫。我們會再提供你轉帳資訊以及詢問你的郵寄地址。

全新「網球讓我好忙」加厚氣墊襪,希望你會喜歡,期待你來訊,謝謝你!

2026/01/31

網球的生活提案 -「網球場的路上」2026 年型錄

喜愛網球的朋友,謝謝你陪著我們走在「網球場的路上」。在這裡,我們期望網球不只是勝負輸贏,也能成為生活裡的溫暖與連結。

我們以這樣的理念,與國際上多位插畫家、藝術家和設計師們一起合作,推出了許多以網球為主題的限量創作商品,希望為日常增添多一些網球的樂趣。

最新整理的 2026 年型錄,這一版型錄我們特別請 10 歲的小小插畫家「圈圈」來設計 - 覺得充滿童趣,生氣勃勃!希望你也感受到了 😋

型錄內容包括現有的商品簡介,還有即將推出的新品預告 — 運動襪、新款海報與輕量傘。

喜歡型錄想要細看的朋友,歡迎留言、私訊,或利用我們的 Line 官方帳號 ID:@964pujdj,或email:tothetenniscourt@gmail.com 聯繫,可以分享 pdf 檔給你。

謝謝你的喜愛與支持!歡迎來訊收藏唷 😊

2025/12/27

想加入「球場見」陪打高手,大家最常問的三件小事

感謝許多網球高手加入「球場見」陪打!高手們在加入之前,有時會有一些疑問與我們討論。整理了最常被問到的三個問題,讓有興趣的朋友參考看看: 


Q1:我想低調一點,簡介可以不公開嗎? 沒問題的!如果你不想把照片或名字直接放在臉書或網站上,我們可以把你設定為**「隱藏版高手」**。平常只會顯示你的經歷、戰績、陪打地點和收費,只有當球友來訊想邀約時,我們才會把詳細簡介傳給他。這樣既能保護隱私,也不會錯過邀約。 


Q2:加入需要收費嗎? 是的,我們會收取一點點的服務費。目前是 半年 600 元。這筆費用是讓我們能持續為大家服務:幫你整理簡介、在臉書宣傳、還有私訊媒合球友。 🎾 


Q3:會不會加入之後都沒人約? 其實球友們都很熱情呢!雖然每位高手的地點和費用不同,但根據我們收到的來訊以及高手們的反饋,目前都還不錯!甚至有幾位合作的高手跟我們分享,因為邀約實在太多了,他們要調漲收費呢! 


不論你是想讓好球技發揮價值,或單純以球會友拓展人脈,歡迎加入「球場見」網球高手。招募表單:https://forms.gle/x6LxxYd7KX328a586

2025/12/23

「球場見」網球陪打高手


 「球場見」網球陪打,目前加入的高手,分享給想邀約陪打練球的球友們。看看有沒有適合你的,可以直接利用高手簡介上的 Line 或 email 聯繫,也歡迎你留言或來訊詢問唷!

···
如果你有興趣加入「球場見」招募表單:https://forms.gle/x6LxxYd7KX328a586

想更清楚的瀏覽高手們的簡介,網站連結:https://www.tothetenniscourt.design/practice

「球場見」網球陪打,希望對你有幫助 ☺

2025/12/18

「球場見」網球陪打

 


「球場見」網球陪打,目前有 21 位高手加入,謝謝每一位支持與使用的國內外的球友們!高手們涵蓋的縣市如圖,提供給想邀約陪打,以及想加入網球高手團的球友們喔!

···

邀約高手瀏覽簡介,網站連結:https://www.tothetenniscourt.design/practice

加入「球場見」網球高手,招募表單:https://forms.gle/x6LxxYd7KX328a586

「球場見」網球陪打媒合服務,希望對你有幫助 ☺

2025/11/30

讓可愛的「網球拍與網球」貼圖,陪伴你每一個聊天時光


我們推出第二款 Line 貼圖 - 「網球拍與網球」

由「網球場的路上」 x 圈圈(10歲)共同企劃

挑選 40 個聊天時常用的英文字句

以像素風格呈現圖片和文字

主角是黃色的網球,還有藍色的網球拍

(文字的部分,網球搭配的是空心,網球拍的則是實心!)

「網球拍與網球」搭配著各式各樣的動作,旁邊還有星星、愛心、!、? 等小配件

他們真是太可愛了!


希望你也喜歡!貼圖連結:https://line.me/S/sticker/32156025



2025/09/29

網球系列 Line 貼圖

與大家分享,目前我們在 Line 上推出的全系列網球貼圖,包括有「網球與網球拍」貼圖(英文)、訊息貼圖(可輸入自己想寫的訊息)、主題(背景),以及「網球人」表情貼。

如果你喜歡網球,想讓聊天室裡更多有趣的網球對話與符號,歡迎你來看看。

「網球場的路上」Line store 連結:https://store.line.me/search/zh-Hant?q=網球場的路上

謝謝你 🥰

2025/09/19

網球人的生活課


當人們在說這些的時候,和我們想的不一樣。比如,
當他們說 Fed - 不是在說費德勒,他們是在說美國聯準會(Federal Reserve System)。

RA - 不是納達爾,是研究論文(Research Article),或是註冊建築師(Registered Architect)。

NAD - 也不是納達爾,可能是醫生在說無急性病徵(No Acute Distress),或輔酶(Nicotinamide Adenine Dinucleotide)。

MUR - 不是穆雷,是飯店整理房間(Make Up Room),或是喃喃低語(murmur)。

DJ - 不是喬科維奇,是控制音樂唱片的那個人(Disc Jockey)。

Alc - 不是阿卡瑞茲,是酒(Alcohol)。

Sinner - 不是辛納,是罪人(sinner)。

當人們在說這些的時候,和我們想的不一樣喔!

2025/08/30

不要小看你自己 Don’t underestimate yourself

最近看到一個研究,以腦科學的角度,解釋頂尖運動選手面對壓力時為什麼能擁有強大心臟,甚至反而打得更好的原因。

研究指出,關於這個問題,其實從腦科學的角度來說,形容頂尖選手擁有「強心臟」並不貼切,更合適的說法是,他們腦中「強大的海馬體」賦予了他們臨危不亂的能力。

實驗證明,體育運動能夠讓海馬體得到恢復,並且變得更強。規律的有氧運動能夠促進海馬體的生長,這就讓它可以更有效地對杏仁核發起制動。海馬體越健壯,杏仁核在面對危機時就表現得越鎮定。這就是運動提高抗壓能力的原理。

最近也剛好看到一句話,「有些人從哪裡跌倒,從哪裡爬起來,這是好漢;有的人從哪裡爬起來,又從哪裡跌倒,這是笨蛋。」雖是句玩笑,卻也是個提醒。

強大的心臟是從強大的經驗中鍛鍊出來的。

專家建議,保持積極的態度,從經驗中學習如何讓逆境成為我們變得更好的助力。讀萬卷書,行萬里路,歷萬端事,閱萬般人。We become prepared by taking the leap anyway。不是準備好才行動,行動起來才能真的準備好。不管怎麼樣,先邁出這一步再說。

費德勒有句話:「不要小看你自己,你比你以為的更有能力。」(Don’t underestimate yourself, you are more capable than you think.)

不要小看你自己,你會比你以為的更有能力。

*圖片來自費德勒官網。

又快樂又有成就感


一位朋友來訊問我,他說想幫孩子找第一個網球教練。想到最近讀到的一個研究,與大家分享:


美國心理學者班傑明・布魯姆(Benjamin Bloom)曾在 1980 年代做過一項劃時代的研究,布魯姆率領團隊研究世界一流的 18 位網球選手、21 位音樂家和多科學家進行訪談,結果在深入了解這些卓越受訪者兒時的經歷之後,意外發現他們小時候大多不是最優秀的人才。他們似乎「只是比家裡或家附近其他孩子表現得好」,並不是正個地區或整個國家的頂尖人才,而且早年很少贏得許多比賽獎項。

布魯姆的團隊訪談這些受訪者及他們的父母時發現一件更讓人詫異的事,那就是這些人一開始並非跟大師級人物學習,他們最早的網球課、鋼琴課或科學課,請的都是家附近的普通教練/普通老師。「以科學的角度而言,可以說這支研究團隊想知追溯世上最美天鵝的遺傳譜系,結果卻發現牠們竟是一群醜小鴨的後代。」

研究發現,當他們和受訪者和他們的父母談起這些普通老師時,總圍繞著相同的主題:那些老師都很關懷學生,既友善又有耐心,讓學生期待上課,因為老師讓音樂、網球變得有趣好玩。

研究指出,在音樂方面,這些老師教導學生「探索各種可能性,進行各式各樣的音樂活動」,而非強調「什麼對、什麼錯和怎麼好、怎麼不好」。

在網球上,這些頂尖選手他們兒時的第一位教練「都不是絕倫超群的教練,但他們多半很會帶小朋友...他們提供孩子動力,讓他們對網球產生興趣、願意花時間練習。」

這項研究描繪出了出色的音樂家和運動員最早的老師:

「這些老師喜歡孩子,學生表現好他們就獎勵,以讚美和肯定的言行來回應,甚至給糖果,永遠懷抱著鼓勵態度,且對於教領域及內容都很有熱忱。通常他們對待學生的態度就像對待朋友的孩子。或許這些老師最關鍵的特質就是讓學生的啟蒙學習又快樂又有成就感。」

我和朋友說,就直接到網球場去看看吧。看看教練上課的樣子,看看有沒有你和孩子都喜歡的教練。又快樂又有成就感,我想,這是所有人都嚮往的網球課。

2025/08/24

又快樂又有成就感

一位朋友來訊問我,他說想幫孩子找第一個網球教練。想到最近讀到的一個研究,與大家分享:


美國心理學者班傑明・布魯姆(Benjamin Bloom)曾在 1980 年代做過一項劃時代的研究,布魯姆率領團隊研究世界一流的 18 位網球選手、21 位音樂家和多科學家進行訪談,結果在深入了解這些卓越受訪者兒時的經歷之後,意外發現他們小時候大多不是最優秀的人才。他們似乎「只是比家裡或家附近其他孩子表現得好」,並不是正個地區或整個國家的頂尖人才,而且早年很少贏得許多比賽獎項。

布魯姆的團隊訪談這些受訪者及他們的父母時發現一件更讓人詫異的事,那就是這些人一開始並非跟大師級人物學習,他們最早的網球課、鋼琴課或科學課,請的都是家附近的普通教練/普通老師。「以科學的角度而言,可以說這支研究團隊想知追溯世上最美天鵝的遺傳譜系,結果卻發現牠們竟是一群醜小鴨的後代。」

研究發現,當他們和受訪者和他們的父母談起這些普通老師時,總圍繞著相同的主題:那些老師都很關懷學生,既友善又有耐心,讓學生期待上課,因為老師讓音樂、網球變得有趣好玩。

研究指出,在音樂方面,這些老師教導學生「探索各種可能性,進行各式各樣的音樂活動」,而非強調「什麼對、什麼錯和怎麼好、怎麼不好」。

在網球上,這些頂尖選手他們兒時的第一位教練「都不是絕倫超群的教練,但他們多半很會帶小朋友...他們提供孩子動力,讓他們對網球產生興趣、願意花時間練習。」

這項研究描繪出了出色的音樂家和運動員最早的老師:

「這些老師喜歡孩子,學生表現好他們就獎勵,以讚美和肯定的言行來回應,甚至給糖果,永遠懷抱著鼓勵態度,且對於教領域及內容都很有熱忱。通常他們對待學生的態度就像對待朋友的孩子。或許這些老師最關鍵的特質就是讓學生的啟蒙學習又快樂又有成就感。」

我和朋友說,就直接到網球場去看看吧。看看教練上課的樣子,看看有沒有你和孩子都喜歡的教練。又快樂又有成就感,我想,這是所有人都嚮往的網球課。

2025/08/13

2025/07/17

你想成為冠軍嗎?



法國的圖畫童書常帶會著孩子們一起,進行哲學思考與對話。培養孩子們對世界的好奇與探索,學習獨立思辨、提問與表達的能力。就算是大人們翻一翻也會覺得很精彩。在一本《人生,是什麼?》裡,看到一段問答,覺得值得在這裡與大朋友小朋友們分享,書裡問到:「你想成為冠軍嗎?」


問:「你想成為冠軍嗎?」

答:「要,因為這是我的夢想。」

嗯,可是...
夢想會不會讓你忽略了生活的樂趣?

夢想會不會隨著人生而改變呢?

夢想永遠比現實生活美好嗎?

只要有夢想,夢想就會真的實現嗎?

問:「你想成為冠軍嗎?」

答:「要,因為我爸媽希望我成為冠軍。」

嗯,可是...

爸媽永遠是對的嗎?

爸媽有能力讓你成為冠軍嗎?

如果你自己不想成為冠軍呢?

問:「你想成為冠軍嗎?」

答:「不知道,要看命運的安排。」

嗯,可是...

命運是什麼呢?

為什麼我們會相信命運呢?

我們不能決定自己的人生嗎?

問:「你想成為冠軍嗎?」

答:「要,只要接受訓練,我就會得到冠軍。」

嗯,可是...

只要接受訓練,每個人都能得到冠軍嗎?

如果你很厲害,你還需要訓練嗎?

「訓練」就能讓你成為冠軍嗎?

問:「你想成為冠軍嗎?」

答:「要,因為我想出名,還想上電視。」

嗯,可是...

上電視的人就比看電視的人優秀嗎?

你到底是想要出名,還是想要成為冠軍?

如果有一天冠軍不再上電視,那他要做什麼?

「你想成為冠軍嗎?」

你渴望成為冠軍,你很羨慕那些實現理想和目標的人。但你卻不知道,他們的成功可能是因為自身的努力、爸媽的期待、命運的安排、夢想的力量,或是他們的恆心與毅力。然而你也可以將這種想要成功的渴望,運用在學業、工作之外的領域。毫無疑問地,只有找到自己的興趣與專長,你的願望能成真...

問這個問題是為了...

...發現生命的美好與無限可能。

…知道如何掌握自己的人生。

…好好發揮你的才能,讓自己不斷地進步。

…明白冠軍和你我一樣,也是個普通人。